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Como o antissemitismo e o ódio nas redes sociais são uma oportunidade para educar

Uma conversa com a parlamentar do Knesset que nasceu em Israel mas foi criada no Canadá.

Por HAVIV RETTIG GUR

Michal Cotler-Wunsh, membro do Knesset, nasceu em Israel, mas foi criada no Canadá. Recém-instalada este ano como um MK do partido Azul e Branco, a advogado e ativista diz que o tipo de pensamento estranho que novos imigrantes podem oferecer é exatamente o que Israel precisa neste momento de crise sem precedentes.


Em uma conversa , Cotler-Wunsh, 49, resistiu a um senso generalizado de um sistema político congelado e irresponsável e insistiu que, pegando emprestado o bordão do ex-prefeito de Chicago, Rahm Emmanuel, uma crise como a COVID é uma coisa terrível de se desperdiçar.


Cotler-Wunsh está intimamente identificada com os esforços do Knesset para combater o antissemitismo online, especialmente nas principais plataformas de mídia social, como Twitter e Facebook.

A chave, ela disse, era sair da discussão da liberdade de expressão para uma discussão focada na educação.

O Knesset realizou três audiências de comitê sobre antissemitismo online nos últimos meses.

“O objetivo das discussões era dizer que, para resolver o problema, primeiro temos que defini-lo”, disse ela.


Twitter, Google, Facebook e, para a terceira audiência, TikTok, juntaram-se às discussões e ouviram dos legisladores uma exigência não para censurar e apagar, mas para ensinar.


Definir o problema, diz Cotler-Wunsh, começa com a definição de trabalho do IHRA de antissemitismo, “que foi adotada por cerca de 30 países ao redor do mundo que serve como ponto de partida para começar a criar políticas, políticas que sejam transparentes, que é então aplicada de forma transparente.

Essas são as discussões que tivemos com as plataformas. ”


Ter uma definição clara de antissemitismo “é uma ferramenta muito útil. Em vez de ir para aquela discussão binária de 'censura vs. liberdade de expressão', você diz:

'Qual é a responsabilidade das plataformas digitais?' Eles detêm todo esse poder, e com esse poder vem uma tremenda responsabilidade, e temos que responsabilizá-los. ”


Quando os políticos postaram mentiras durante a recente eleição americana, o Twitter anexou aos seus tweets links para informações corretas.

Isso não é censura, mas “educação”, diz ela.


“Se esse recurso estiver disponível, esse folhear ou a 'marcação' [de postagens contendo informações incorretas] como você chamou, então podemos nos referir, podemos dizer:

'Isso consiste em uma violação da definição de trabalho da IHRA de antissemitismo, e aqui está.

Podemos encaminhá-lo ao IHRA e capacitá-lo a saber o que é antissemitismo.

Seríamos capazes de usar essa ferramenta como uma ferramenta educacional, em vez de permanecer no muito fácil,

'Foi censura?' ou 'O que é liberdade de expressão?' ”, diz ela.


A desonestidade manipuladora nas redes sociais afeta a política em todo o mundo e atinge questões muito além do âmbito do antissemitismo.

Mas o antissemitismo, diz ela, "é realmente o canário no poço da mina" que permite que os legisladores em Israel e em outros lugares "vejam o desafio com relação às plataformas digitais em geral".

“Há um tremendo senso de falta de responsabilidade e falta de prestação de contas. Qual é o nosso papel? Os governos também devem ter um papel ativo, porque a verdade é que não quero que o Facebook decida como deve ser a liberdade de expressão, ou um algoritmo, pior ainda ”, diz ela.


“O modelo de negócios deles funciona por enquanto. Até que sejam responsabilizados, não há razão para eles saltarem os obstáculos para regular isso. ”


Cotler-Wunsh é uma das parlamentares mais ativas nas questões em que se concentrou, desde a coordenação das discussões do Knesset sobre a possível investigação do Tribunal Criminal Internacional sobre soldados e oficiais israelenses da guerra de Gaza de 2014 até sua presidência do comitê especial sobre drogas do Knesset e dependência de álcool.

Ela é uma ilha de ativismo em uma camisa de força do Knesset pela crise política de dois anos.

Seus problemas não estão “indo embora”, ela observa, apesar da pandemia e da disfunção política.

Esses problemas urgentes não podem esperar que Israel encontre a largura de banda política para lidar com eles.


“COVID-19 criou desafios adicionais para os olim [imigrantes]. Estou muito ciente deles. ”

Mas, diz ela, os olim também fazem parte da solução.

“Acredito que temos uma voz importante, um ponto de vista importante e uma capacidade muito importante para identidades híbridas ou identidades múltiplas ou identidades mediadas que trazemos à tona e que Israel realmente precisa.”

Além disso, há a perspectiva empolgante - realmente - de que a pandemia não é apenas um momento de tragédia, mas de oportunidade para uma mudança real.


“Todo mundo fala em voltar à rotina. Deus me livre de voltar à rotina e não criar uma nova ”, diz ela.

COVID, diz ela, está forçando Israel a seguir caminhos que deveria ter trilhado por conta própria.

“Quando você olha para o sistema educacional - eu sou canadense, sinto falta dos domingos - fica claro que Israel deveria ter uma semana escolar de cinco dias alinhada com a semana de trabalho para que ambos os pais pudessem trabalhar. Um dia mais longo em que você incorpora o que consideramos "atividades extracurriculares" ao dia de trabalho, sejam esportes, música ou artes, e melhora e reforma um sistema educacional [para que] realmente se encaixe em 2020 e não seja um resquício de algum entendimento anterior do que a educação deve ser. ”

Isso já está acontecendo “de muitas maneiras”, entusiasma-se Cotler-Wunsh. “Você olha para essas cápsulas, cinco dias de escolaridade, desafiando os professores a utilizar a tecnologia.

“Não estou dizendo que estamos quase lá. Estou dizendo que temos a oportunidade de destacar tudo o que deveríamos estar mudando.

O mesmo acontece com a saúde, com tudo que exige planos de longo prazo ”, afirma.

-Fonte Times of Israel

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